兄弟預かり

報告書より

 

Yちゃんが学校で「町探検」があったので疲れているかも…と言うママの話しでしたが、意外と元気で、Aちゃんの方が横になってお疲れの様でした。

孫たちが授業参観のため早く帰ってきて大喜び。

でも、なかなかYちゃんと遊ぶタイミングがとれず「プレールームで遊んで来たら…」と声をかけると笑いながら行きました。

(次女は1/2の成人式の写真をとりに出かけました。)

小6の孫を中心に「お絵かきあてクイズ」や「心理テスト」などをしたり、走り回ったりしていました。

Yちゃん、一緒に遊んでくれてありがとうね。

 

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ナリクン

報告書より

 

玄関前でシャボン玉を追いかけて暫く遊んで、生協に行って来ました。

2階のCOOP CAFEでランチして来ました。

おにぎり3個、麦茶とおせんべいはいらない!でした。

ソファから立ち上がろうとすると座っててと言い、ナリクンは向かいのソファに座り、身振り手振りでおしゃべりをしてくれました。

かわいいです。

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兄弟預かり

報告書より

 

神社の公園が子どもたちで一杯だったので、生活センターの公園で遊びました。

いろいろな遊具に挑戦してきました。5時にオルゴールが鳴ったら終わりなのはどこも同じですね。

水分補給。

“Yちゃんの誕生日が近いから折り紙をいっぱい折らないと”とAちゃんが言ってました。

Yちゃんは絵を描いています。

 

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金魚が

報告書より

 

地域的落雷を伴う豪雨で3分ほど停電。水槽の空気ポンプが止まっているのを時間経ってから気づきました。

 

3年以上飼っている金魚の王妃がお腹を上にして動きません。

 

「ポンプのせいね!」「いや老衰だよ!」と家族が言います。

 

庭に埋めました。お花を添えて。

 

預かりの子どもと両手を合わせて「お空でも元気に泳いでね!」

 

「えっ!こいのぼりになるの?」

 

天国と言った方が分かったかなー!

 

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体育館集団託児

報告書より

 

急にお子様1名増え、保育士も1名増やし、素早い対応に感謝されました。

1人増えたお子様は3月まで来ていた男の子。

今年から幼稚園に入園しましたが、今日はなぜか「行きたくな〜い!」と言いだし

幼稚園をお休みしたようでした。

久しぶりに会って大きくなっていて、ビックリしました。

甘えん坊の男の子でしたが態度も落ち着いていて、すっかりお兄ちゃんになっていましたよ〜。

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金魚が.......

報告書より

 

すごい稲妻と落雷と土砂降り。3分程度の停電

 

子供達(兄弟)がおびえています。

 

すぐに電気がついたので、音の出る絵本で歌をうたいました。

「これくらいのお弁当箱に、おにぎり........」

最後の「ふーき」で手のひらをふーと息かけ。

 

「次はドラえもんがいい!」と弟

「じゃVTRでね!」と兄

 

録画の「どらえもん」を兄がセットし主題歌を歌ってのび太を見ました。

 

少し落ち着きました。

 

ママのお迎え!2人とも飛びついてました。

 

 

 

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2018年6月アクセス数
1日(金)» PCのアクセス数 32 
2日(土)» PCのアクセス数 49 
3日(日)» PCのアクセス数 3 
4日(月)» PCのアクセス数 32 
5日(火)» PCのアクセス数 66 
6日(水)» PCのアクセス数 84 
7日(木)» PCのアクセス数 34 
8日(金)» PCのアクセス数 5 
9日(土)» PCのアクセス数 12 
10日(日)» PCのアクセス数 2 
11日(月)» PCのアクセス数 9 
12日(火)» PCのアクセス数 22 
13日(水)» PCのアクセス数 9 
14日(木)» PCのアクセス数 34 
15日(金)» PCのアクセス数 164 
16日(土)» PCのアクセス数 50 
17日(日)» PCのアクセス数 52 
18日(月)» PCのアクセス数 5 
19日(火)» PCのアクセス数 18 
20日(水)» PCのアクセス数 31 
21日(木)» PCのアクセス数 7 
22日(金)» PCのアクセス数 44 
23日(土)» PCのアクセス数 65 
24日(日)» PCのアクセス数 6 
25日(月)» PCのアクセス数 41 
26日(火)» PCのアクセス数 34 
07日(水)» PCのアクセス数 25 
28日(木)» PCのアクセス数 50 
29日(金)» PCのアクセス数 10 
30日(土)» PCのアクセス数 38 
2018年 06月

合計:1033

 

いつも最後まで読んで頂き有難うございます。

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植木田潤氏“発達障害について”の感想

 

 

 託児をしていると子供の言動・様子に“アレッ?”と思う事が多々あり、親の育て方?今時なの?と軽く考えていました。

 それが全て発達障害とは言えないとは思いますが、はっきりと脳の障害で支援が必要な子、診断は出来ないが学習障害(LD)、注意欠如/多動性障害(ADHD)等グレーゾーンも含め、現在はクラスに4〜5人いるとは、数の多さに驚きました。

 集団生活で生ずる困難(ルールが守られない、気持ちを抑えられない等)は、認知障害なので治らないのは別として、育ち等の環境要因は、親・支援者等の努力・かかわり方で変えられるとのお話しでしたので、そのかかわり方が重要になってくると思いました。

 実際、支援者は集団生活等で障害なのでは?とわかりますが、それを親はどれだけ理解しているのか?どの様にかかわっているのか?

 そして、私たちにできる事は、問題行動を無くす事ではなく、理解する事が大切。その気持ちを受け止め、具体的にほめ、機嫌良くし、行動の見通しを前もって丁寧に教え、声のかけ方も簡潔・肯定的・具体的に分かりやすく、穏やかにと、なかなか難しい事ではあるが、心掛けようと思いました。

 この様な、講義は小学校等で行い、子育てで悩んでいる多くの親にこそ聞いて欲しいものです。

今回この講座を開催するに関わって下さった皆様にお礼申し上げます。 有難うございました。

 

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「発達障害について」を受講して

 

 発達障害者は、率で言うと少なく感じるが1学級4〜5名と言われるとなんとも多いことに驚いた。

 また、発達障害は病気でないため治療の方法が無いことから、治すのではなく補助していくものである事。及び障害の程度や行動等は一人ひとりがそれぞれ違うため丁寧に聞いたりする事等など大変勉強になりました。

 講座の進め方も時にはユーモアを入れたり、節目には受講者同志が話合うよう仕向けたり、約2時間の講座も飽きる事なくアッと言う間に終わった感じがしました。

教授、汗びっしょり掻きながらの熱弁、お疲れ様でした。そして、有難うございました。               

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発達障害の研修会に参加して

発達障害は脳の生まれつきの病気だと初めて知りました。

託児を依頼してくる親御さんは、私達に隠している方が多いです。

でも「ちょっと変だなー」と思う時が多々ありました。

私たちはお母さんの味方なので、情報を打ち明けてほしいです。

そのために「業務で知り得た情報はほかに漏らしません」の誓約書にサインをしております。

研修会は今後の託児のあり方に大変参考になります。

次回は対処法をお願いします。

貴重な研修の場を与えて下さった事務局、講師の先生に深く感謝申し上げます。

 

 

 

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